View Artikel Ilmiah
Kembali| NIM (Student Number) | G1H013009 |
|---|---|
| Nama Mahasiswa | DHESNA DINAR GARINI |
| Judul Artikel | Efektivitas Media Cerita Bergambar tentang Gizi Seimbang terhadap Peningkatan Pengetahuan dan Sikap Anak Sekolah di SDN 1 Limpakuwus, Kecamatan Sumbang |
| Abstrak | Latar Belakang: Permasalahan gizi yang dihadapi Indonesia salah satunya adalah konsumsi yang masih belum sesuai dengan pesan gizi seimbang. Terjadinya permasalahan gizi tersebut disebabkan oleh kurangnya pengetahuan gizi. Anak sekolah adalah sasaran baik untuk diberikan pendidikan kesehatan. Pendidikan kesehatan yang menarik dan mudah dimengerti oleh anak sangat diperlukan. Media gambar dapat dijadikan media tepat karena dinilai dapat menimbulkan kreativitas anak dalam membahasakannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media cerita bergambar tentang gizi seimbang terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap anak sekolah di SDN 1 Limpakuwus, Kecamatan Sumbang. Metodologi: Penelitian menggunakan desain quasi eksperimental (eksperimen semu) dengan pendekatan pretest-postest control group design dengan populasi 346 siswa sebagai kelompok perlakuan dan 225 siswa dari kelompok pembanding. Sampel penelitian berdasarkan teknik purposive sampling adalah siswa kelas V berjumlah 39 siswa (diberi media cerita bergambar) sedangkan kelompok pembanding sejumlah 43. Data didapat dari angket dan dianalisis menggunakan uji Wilcoxon dan Mann-whitney. Hasil Penelitian: Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan pengetahuan dan sikap sebelum dan sesudah diberikan media cerita bergambar tentang gizi seimbang. Ada perbedaan pengetahuan sebelum dan sesudah tanpa media dan tidak ada perbedaan sikap sebelum dan sesudah tanpa media. Sedangkan ada perbedaan pengetahuan sebelum pada kedua kelompok dan sesudah pada kedua kelompok, tidak ada perbedaan sikap sebelum pada kedua kelompok serta ada perbedaan sikap sesudah pada kedua kelompok. Kesimpulan: Media cerita bergambar dapat meningkatkan pengetahuan dan sikap anak sekolah kelas V di SDN 1 Limpakuwus, Kecamatan Sumbang. |
| Abstrak (Inggris) | Background : One of nutrition problem faced by Indonesia is the level of consumption which still does not match the balanced nutrition messages. Balanced nutrition problems occurred by lack of nutritional knowledge. School children are good targets for health education. Interesting and easy to understand by children is needed for health education. Pictures can be used as the right media because it can provoke the creativity of children to express it. This study aims to determine the effectiveness of picture story media about balanced nutrition to increase knowledge and attitude of school children in SDN 1 Limpakuwus, Sumbang. Methods : This study used quasi experimental design with pretest-posttest control group design approach with population of 346 students as treatment group and 225 students as comparison/control group. The sample of research based on purposive sampling technique is 39 students of class V (given picture story media) from SDN 1 Lupakuwus, while the comparison group of 43 students coming from SDN 3 Gandatapa. Data obtained from questionnaire and analyzed using Wilcoxon and Mann-Whitney test. Results : The result showed that there was a difference of knowledge and attitude after given the picture story media about balanced nutrition. There is a difference of knowledge before and after without media, and there is no difference of attitude before and after without media. While there was difference of knowledge before in both groups and after in both groups, there was no difference in attitude before in both groups and there was difference in attitude after the two groups. Conclusion : The picture story media can improve the knowledge and attitude of school children in fifth grade of SDN 1 Limpakuwus, Sumbang. Keywords : Picture story, Health education, Knowledge and Attitude, School Children |
| Kata Kunci | Cerita Bergambar, Pendidikan Kesehatan, Pengetahuan dan Sikap, Anak Sekolah |
| Nama Pembimbing 1 | Dyah Umiyarni P, SKM, M.Si |
| Nama Pembimbing 2 | Ir. Endo Dardjito, MPPM |
| Tahun | 2017 |
| Jumlah Halaman | 10 |
Page generated in 0.0483 seconds.